ม.กาฬสินธุ์ จับมือภาคีเครือข่ายจัด “เวทีสื่อสารสาธารณะและนำเสนอเชิงนโยบาย” ขับเคลื่อนโครงการ Kalasin Craft AI ยกระดับการศึกษาด้วยปัญญาประดิษฐ์

Share on facebook
Share on twitter
Share on pinterest

ม.กาฬสินธุ์ จับมือภาคีเครือข่ายจัด “เวทีสื่อสารสาธารณะและนำเสนอเชิงนโยบาย” ขับเคลื่อนโครงการ Kalasin Craft AI ยกระดับการศึกษาด้วยปัญญาประดิษฐ์

วันนี้ (8 ตุลาคม 2569) เวลา 10.00 น. ณ ห้องประชุมพยับหมอก ชั้น 3 อาคารเฉลิมพระเกียรติกรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ 70 พรรษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ (พื้นที่ในเมือง) มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ ร่วมกับหน่วยบริหารและจัดการทุนด้านการพัฒนาระดับพื้นที่ (บพท.) และภาคีเครือข่าย จัดกิจกรรม “เวทีเพื่อสื่อสารสาธารณะและนำเสนอเชิงนโยบาย” ภายใต้โครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นของสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ผ่านการพัฒนาครูและบูรณาการการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในจังหวัดกาฬสินธุ์ โดยได้รับเกียรติจาก นางฐพัชร์รดา ธนินท์จิรานนท์ รองผู้ว่าราชการจังหวัดกาฬสินธุ์ เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมมอบเกียรติบัตรแก่ผู้แทนโรงเรียน ครู CAT/CAM และหน่วยงานภาคีเครือข่ายที่ร่วมขับเคลื่อนโครงการ

การจัดงานในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์หลักเพื่อสรุปผลการดำเนินงานตลอดระยะเวลา 1 ปี ถอดบทเรียน ข้อค้นพบ และกรณีศึกษา (Case Study) จากการลงพื้นที่ปฏิบัติจริง พร้อมทั้งเปิดพื้นที่แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้บริหารสถานศึกษา คณะนักวิจัย ครูผู้สอน และนักเรียน ผ่านกิจกรรมนิทรรศการ “School Evidence showcase” จาก 14 โรงเรียนกลุ่มเป้าหมายสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น การมอบรางวัลการแข่งขันจัดบูธนิทรรศการ ตลอดจนกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ “จากสิ่งที่เรียนรู้ สู่สิ่งที่ทำต่อ” แยกตามกลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่ ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษาฯ เพื่อถ่ายทอดกลไก กระบวนการ และปัจจัยความสำเร็จในการนำเทคโนโลยี AI มาบูรณาการกับการจัดการเรียนการสอนจริงในห้องเรียน

นางฐพัชร์รดา ธนินท์จิรานนท์ รองผู้ว่าราชการจังหวัดกาฬสินธุ์ กล่าวว่า จากการดำเนินกิจกรรมโครงการวิจัยตลอดระยะเวลา 1 ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์และภาคีเครือข่ายได้ร่วมกันพัฒนาครูและส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้พัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่านและการคิดอย่างมีวิจารณญาณของผู้เรียน จนเกิดองค์ความรู้ กระบวนการทำงาน และประสบการณ์ที่ทรงคุณค่า การจัดกิจกรรมในวันนี้จึงถือเป็นวาระสำคัญในการสรุปผลและร่วมแสดงผลงานที่เกิดขึ้นจริงในพื้นที่ ซึ่งข้อค้นพบดังกล่าวจะนำไปสู่การเสนอแนวทางการยกระดับคุณภาพการศึกษา เพื่อให้ผู้บริหารการศึกษาและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำไปกำหนดนโยบาย และขยายผลต่อการจัดการเรียนรู้สู่ผู้เรียนอย่างแท้จริง

ทั้งนี้ ผลลัพธ์จากการลงพื้นที่ปฏิบัติจริงจะถูกนำมาสังเคราะห์เป็นข้อเสนอเชิงนโยบายส่งต่อแก่ผู้กำหนดนโยบายในพื้นที่ เพื่อผลักดันให้เกิดการยกระดับคุณภาพการศึกษาของจังหวัดกาฬสินธุ์อย่างเป็นรูปธรรม พร้อมกันนี้ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์และคณะนักวิจัยเตรียมต่อยอดความสำเร็จจากระยะที่ 1 เข้าสู่โครงการวิจัยระยะที่ 2 ซึ่งจะมุ่งเน้นการพัฒนาเครื่องมือสำหรับวิเคราะห์และประเมินผลผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพื่อให้ครูผู้สอนสามารถวางแผนการเรียนรู้ที่ตอบสนองความต้องการและศักยภาพของนักเรียนแต่ละคนได้อย่างตรงจุด อันเป็นการวางรากฐานการศึกษานวัตกรรมของจังหวัดกาฬสินธุ์ให้มีความเข้มแข็ง ต่อเนื่อง และยั่งยืนต่อไป

ภาพข่าว : ณัฐพล วารินทร์

ข่าว : ปนัดดา โมกขะรัตน์

Share this post with your friends

Share on facebook
Share on google
Share on twitter
Share on linkedin